Las certificaciones LARSA - MARSA y su papel en el modelo educativo de Colegio Sn Ángel
Como parte de nuestra alianza con Knotion y en seguimiento al programa académico de formación en idiomas, lenguaje y habilidades lógico matemáticas de Colegio Sn Ángel; aplicamos a estudiantes de primaria alta y secundaria las evaluaciones LARSA y MARSA, certificaciones avaladas por el Boston College cuyo objetivo es medir las habilidades lingüísticas en inglés y el conocimiento matemático respectivamente.
Language and Reading Skills Assessment (LARSA), se aplica en inglés a los estudiantes de 4° y 6° de Primaria, así como a 2° de Secundaria; evaluando habilidades de lenguaje en idioma inglés. Por esta razón, la puntuación de la prueba mide los objetivos cognitivos subyacentes para localizar, integrar e interpretar vocabulario en inglés, recordando, criticando y evaluando ideas académicas y textos no académicos, dentro de parámetros como:
• Leer para obtener información: Los lectores obtienen información para comprender el mundo, materiales de lectura como revistas, periódicos y libros de texto.
• Lectura para la experiencia literaria: los lectores exploran eventos, personajes, temas,
escenarios, tramas, acciones y el lenguaje de las obras literarias mediante la lectura de novelas, cuentos, poemas y obras de teatro.
• Integrar e interpretar la forma y el significado del lenguaje: cuando los alumnos integran e interpretar lo que han leído, pueden hacer comparaciones, explicar el carácter, obtener motivación o examinar las relaciones entre ideas a lo largo del texto.
MARSA (Mathematical Reasoning Skills Assessment), se aplica en español a los estudiantes de 4º, 5º, 6º de Primaria y en 1º, 2º y 3º de Secundaria; evaluando habilidades matemáticas; la puntuación de la prueba mide los objetivos cognitivos subyacentes a los siguientes dominios:
•Pensamiento y funciones algebraicas
•Geometría
•Medición y datos
•Sistema numérico y operaciones
•Razones y relaciones proporcionales
•Estadísticas y probabilidad
Gracias a estas certificaciones, podemos medir el avance de nuestros estudiantes en tres áreas cruciales para su formación, además de darles la oportunidad de evaluarse en parámetros educativos internacionales.
